「《淡新檔案》學習知識網」建置效益

    《淡新檔案》因為檔案性質特殊，多年來，利用《淡新檔案》進行研究者，不論是使用者背景或使用者人數，都甚為有限。本館因執行該檔案的數位化計畫，得以將已完成文件影像數位化與metadata建置之部分，陸續載入資料庫系統中，提供使用。但是，僅提供資料庫，對於原來不了解《淡新檔案》、或未曾修習與該檔案相關的使用者而言，難免對複雜之文書樣貌格式感到困惑，而難悠游其中而順利發掘有興趣的研究題材。另方面，開設有關如何解讀利用《淡新檔案》之基礎課程的學校與教師又甚為有限，因此，臺大圖書館乃規劃建置「《淡新檔案》學習知識網」，以彌補師資課程之不足，分享珍貴的教學資源。

再者，本學習知識網除提供幫助解讀《淡新檔案》之教材，亦提供「主題故事館」。「主題故事館」之故事陳述方式，跳脫檔案本身深澀的文字風格，以簡明易懂的文字，完整敘述個案。此外，又以每一個故事個案為本，觀察當時的社會現象。該「主題故事館」的建置，可說是將原本僅屬於學術研究專用的《淡新檔案》，卸除艱澀的藩籬，讓原本因治民而生的、關乎民間的文史檔案，回歸民間。未來可望不只中、小學的歷史教育將可透過「主題故事館」而幫助學生深度了解臺灣歷史，社會藝文界等亦能多加利用此檔案內的故事，創作更貼近臺灣歷史上的社會實態之作品。

綜而言之，本學習知識網針對《淡新檔案》的特殊性以及基於推廣使用的考量，規劃可以增進學習機會的網路學習課程教材，並撰擬平易近人、可提升原來認識或不認識《淡新檔案》之學生與民眾對本檔案之興趣的主題故事。因此，可望促使《淡新檔案》之數位典藏成為大學相關課程教學的重要部分題材之外，亦能拓展使用社群至各教育階層，而建立新的研究及數位典藏應用之典範。本學習知識網之具體效益包括提升《淡新檔案》在高等教育與學術研究之利用廣度與深度、以及豐富各級學校有關臺灣歷史教育之資源，而能達成教育《淡新檔案》學習者、召募新研究者、整合《淡新檔案》之研究社群、增累新的研究成果、啟迪研究興趣、加強民眾對臺灣歷史文化之認知等效益，使珍貴的《淡新檔案》能因廣被利用於研究與教學而增加其存在的價值。

（臺灣大學圖書館 特藏組 洪淑芬）