因應電算科技與數位產業的日益發展、和其對學術研究與教學活動的影響日深，自2006年開始，芝加哥地區的伊利諾理工大學(Illinois Institute of Technology， IIT，http://www.iit.edu/)、西北大學(Northwestern University，http://www.northwestern.edu/)、和芝加哥大學(The University of Chicago，http://www.uchicago.edu/ )等三所高等學府，每年定期合作舉辦「芝加哥數位人文與電算科技學術討論會Chicago Colloquium on Digital Humanities and Computer Science」，邀集藝術人文和資訊電算領域的研究者，共同討論數位技術與工具的發展革新、及其如何對學術研究與文化活動的發展有所助益、又對人文研究的理論概念和議題發展將產生什麼樣的影響，而在此變革過程中，人文學者和資訊電算專家又可以如何相互合作。例如第一屆的討論會即是以「What to Do with A Million Books」為主題，探討數位化檔案大量且迅速的積累，如何改變了文本、閱讀者與研究者、收藏機構、和傳播與再現媒介之間的互動關係？而文本(text)的性質與概念、閱讀(reading)的方式與經驗、和習慣以實體文本為基礎之人文研究的分析方式與議題發展，又因此產生什麼樣的轉變？
此討論會的活動內容，包括有專題演講、論文發表、海報發表、軟體工具展示等項目，並自2008年起在正式會議開始前一天增設「Birds-of-a-Feather (BOF)」的討論時間，鼓勵參與者根據自己的研究興趣和關懷議題，自發性地主導進行非正式的交流討論；透過這種更為自主開放的討論方式，一方面可能激發出更多的火花與創意，另一方面也有益於整體研究社群的交流合作和凝聚擴展。此外，為了吸引年輕一代研究者的投入，芝加哥大學電算研究所(The Computation Institute, the University of Chicago，http://www.ci.uchicago.edu/)更每年提供固定名額的獎助金；凡將於此討論會進行發表、並通過獎助金遴選的全職在學研究生，即可獲得交通補助和免費住宿。
第四屆的討論會將於今年(2009年)11月14-16日在伊利諾理工大學的校園舉行，主題為「Critical Computing: Models and Challenges for Interdisciplinary Collaboration」，期能藉由跨領域的合作，使數位人文研究者與資訊學者可以共同進行知識探求，為未來的研究找出新的方向與觀點。本次討論會希望能探討新近的電算技術發展將能提供人文研究者什麼樣具關鍵性與詮釋性的分析工具，而人文研究者又能如何協助我們了解運用電算技術進行資料分析的意義與重要性。此屆討論會的主辦單位包括有伊利諾理工大學文理學院(The College of Science and Letters)、西北大學，和芝加哥大學的大學圖書館(University Library)、人文學院(The Division of the Humanities)、電算研究所(The Computation Institute)、與NSIT Academic Technologies。
